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模拟考试
阅读下面的材料，依据需要写作。
甲同学和乙同学借助十一国庆节假期到海南旅游。
甲同学游览了海口的假日海滩、火山口公园，三亚的天涯海角、南山寺，琼海的白石岭、博鳌亚洲平台与保亭的槟榔谷等。他说，游览这么多景点真有1日看尽长安花的爽快之感，遗憾的是，自己对什么景点都没深刻的印象！
乙同学假期都待在文昌这座小县城。她在铜鼓岭的山巅伫立很长时间，赏析日落时独是山海之间的浪漫；她在木兰湾的海边坐了很长时间，用心倾听椰风海韵的悦耳的歌声；她在文南老街中自在地穿行，赏析矗立于街巷两旁的南洋风味骑楼；她还前往宋氏祖居，向宋氏三姐妹致敬她说，她目前对文昌这个城市很熟知，等于半个文昌人了。
甲、乙两位同学的游览方法叫你产生了什么联想？带给你什么启示？请写一篇文章，谈谈你的认识。
需要：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不能抄袭；不能泄露个人信息；不少于800字。
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料介绍了甲、乙两位同学在湖南旅游时的不同游览方法。从甲同学所游览的景点，与他1日看尽长安花的感慨，不难看出甲同学追求的是游览的广度。而从乙同学的感悟目前对文昌这个城市很熟知，等于半个文昌人了则可看出，他追求游览的深度，将文昌游透了。
广度：谓事物的范围，宽宏的气度，亦指气度宽宏的人。深度：表示一个人的学识、修养非常高，深浅的程度，向下或向里的距离，（工作、认识）触及事物本质的程度，事物向更高阶段进步的程度。而由甲、乙两位同学广度和深度的不同游览方法，可以联想到学习的方法、学术研究的方法、生产的方法等。
就学习的方法而言，有些人什么都想学习，但因为精力有限，什么都学得不够精；有些人能选择一个范围深入学习，把这个范围钻研得非常透；有些人既有学习的广度，也能选择部分范围深入学习。就学术研究的方法而言，有些人追求全，结果历经数年，难有成就；有些人专注于一个方向，深入研究，获得理想成就。就生产的方法而言，有些厂商追求商品之全，没塑造拳头商品的意识，难免被其他厂商击败；有些厂商面对激烈的角逐形势，毅然选择抓好拳头商品，在市场上谋得一席之地。
考生可以选择一个方面展开论述，也可以综合两个方面进行辩证剖析。
写作时，可以对于深度或广度其中一方深入展开，表达自己或同意或反对的态度。譬如，若同意深度，可以先借用一些有关的名人名言引出看法：生活的价值要用深度去衡量。然后指出深度的意义，并用一些分论点论述，最后强调深度，当是每个人一生不懈地追求的目的。还可综合二者，辩证剖析，广度意味着博宽广，深度意味着精透深，广度可拓展人的视线，增加常识面，但广而不深，浅尝辄止，只不过三脚猫功夫一定是不可以的，还要有深度，要精要透，古语说知之深则行愈达，认识越深刻越能指导实践的进步，生活的价值应该是广度和深度一同用途下才得以完美的体现。
立意：
1.学习，既要追求广度，也要追求深度。
2.不要广而浮，宁要专而深。
3.不求看尽长安花，但求赏透一枝梅。
4.了解抛弃，塑造精品。
5.深而且广，完美生活。
：行走间的深度与广度
在海南的碧波荡漾之中，两位旅者踏上了各自独特的旅程。甲同学，犹如疾风扫过海面，留下道道轻盈的波纹，飞速穿越了海口、三亚、琼海，直至保亭的每一处风景。他感叹，这便是1日游遍长安花的畅快，却也携带对记忆中景点的一丝淡淡的遗憾。
乙同学则选择了文昌这座宁静的小城，好似细水长流，缓缓地沉浸在这片土地上。她在铜鼓岭的山巅，静待夕阳的余晖洒满山海，那是一种浪漫，是山海间独有些温顺呢喃。她在木兰湾的海边，静静地坐着，聆听椰风与海浪的合奏，那是一曲动听的乐章，是自然最纯真的旋律。
我站在甲同学的足迹之后，想象着那匆匆而过的风景，它们好似过客，短中止留，又匆匆离去，不留下一丝痕迹。我不禁想起了那些匆匆的旅人，他们在名胜古迹前驻足，按下快门，然后转身，携带一张张照片，继续他们的旅程。如此的旅游，是不是真的触及了灵魂的深处？
而乙同学的旅游，宛如一幅细腻的画卷，每一笔都蕴含着深情。她在文南老街中漫步，那些南洋风味的骑楼，仿佛在诉说着历史的沧桑。她在宋氏祖居前致敬，那是对历史的尊重，对文化的传承。
我想，乙同学的旅游，是对生活的细细品味，对每一处风景的深深眷恋。她没追求广度，却选择了深度，她的旅游，是对生活的热爱，对世界的温顺相待。
我曾一个人漫步在丽江古城的青石板路上，阳光透过古树的缝隙，斑驳地洒在石板上，那些岁月的痕迹，好似古老的歌谣，在耳边轻轻回响。我曾站在黄山之巅，仰望云海翻腾，那一刻，我仿佛触摸到了天空的柔软，感觉到了自然的伟力。
我曾漫步在西藏的草原上，看着牧民们悠然放牧，他们的笑容，好似高原的阳光，温暖而明亮。我曾乘坐一叶扁舟，穿梭在江南水乡的河道中，那些白墙黑瓦，那些小桥流水，让我仿佛穿越了时空，回到了那个烟雨蒙蒙的年代。
这类旅游，让我了解，旅游不止是赏析风景，更是心灵的洗礼。它让大家在忙碌的日常找到一会儿的宁静，让大家在繁华的世界中找到内心的平静。
在这个快步伐的年代，大家常常被生活的洪流裹挟，忘记了停下脚步，去感受那些细微的美好。而旅游，就是一次心灵的放逐，一次对生活的重新发现。
甲同学的旅游，好似流星划过夜空，短暂而耀眼，却留不下痕迹。乙同学的旅游，好似细雨滋润大地，温顺而持久，滋养着每一寸土地。愿大家都能在旅途中找到我们的步伐，用心去感受每个瞬间，让生活因旅游而愈加丰富多彩。
：不求看尽长安花，但求赏透一枝梅
国庆的阳光洒在海南的每一寸土地上，甲同学和乙同学踏上了这片神奇的土地，开始了他们的假期之旅。甲同学好似疾风骤雨，1日之内游览了海口、三亚、琼海、保亭等多个城市，景点一个接一个，仿佛要将这海南的漂亮尽收眼底。而乙同学，却选择了文昌这座小县城，静静地品味着每一处风景，每一份宁静。
甲同学游览的景点海量，好似走马观花，虽然感觉到了旅游的快乐，却对每个景点都缺少深刻的印象。他说，游览这么多景点，真有1日看尽长安花的爽快之感，但遗憾的是，自己对什么景点都没深刻的印象。这让我想起了那句诗：看花满眼泪，不似人间花。甲同学虽然看尽了长安花，却未能真的领略到花的韵味。
乙同学则不同，她选择了文昌这座小县城，用心去感受每个角落。她在铜鼓岭的山巅伫立很长时间，赏析日落时独是山海之间的浪漫；她在木兰湾的海边坐了很长时间，用心倾听椰风海韵的悦耳的歌声；她在文南老街中自在地穿行，赏析矗立于街巷两旁的南洋风味骑楼；她还前往宋氏祖居，向宋氏三姐妹致敬。她说，她目前对文昌这个城市很熟知，等于半个文昌人了。
乙同学的旅游方法让我想起了那句诗：不求看尽长安花，但求赏透一枝梅。她没追求走马观花的旅游，而是选择了细细品味，用心去感受每个地方的风土人情。这种旅游方法，让我感觉到了一种宁静与美好。
我想，乙同学的旅游方法给大家带来了很多启示。在这个快步伐的年代，大家常常追求速度，追求效率，却忽视了日常的美好。大家一直急于看尽长安花，却忘记了赏析一枝梅的韵味。
日常，有很多美好的事物，就像那铜鼓岭的日落，那木兰湾的海风，那文南老街的骑楼，它们都在静静地诉说着我们的故事。假如大家只不过匆匆而过，又怎能真的领会到生活的美好呢？
我过去也有过甲同学那样的旅游历程，急于看尽长安花，却忽视了那些细微的美好。后来，我掌握了像乙同学一样，放慢脚步，用心去感受每个地方。我发现，原来日常的美好，就在大家身边。
就像那一次，我在家乡的小巷中漫步，无意间发现了一株盛开的梅花。那梅花虽不是什么名贵品种，却在我心中留下了深刻的印象。它那洁白的花瓣，在寒风中傲然绽放，仿佛在诉说着一种坚韧与顽强。那一刻，我了解了，日常的美好，并不在于事物的外在，而在于大家内心的感受。
不求看尽长安花，但求赏透一枝梅。这句话告诉大家，在追求速度与效率的同时，不要忘记日常的美好。让大家放慢脚步，用心去感受每个地方，去赏析每一处风景，去品味每一份宁静。如此，大家才能真的领会到生活的美好，找到是我们的那一枝梅。
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